Die grundsätzliche Idee der Klassifikationsbaum-Methode is es den Eingabedatenraum des Testobjektes nach verschiedenen Test relevanten Gesichtspunkten jeweils getrennt voneinander in Klassen, die auch als Äquivalenzklassen verstanden werden können, zu zerlegen. Aus der Kombination geeigneter Klassen werden Testfälle ermittelt. Die Hauptinformationsquelle zur Findung der Klassen ist dabei die Spezifikation, die das geforderte Verhalten des Testobjektes beschreibt.
Der [...]